SEMANA 6

 

SEMANA 12 DE ABRIL.

 

LUNES 12

PRIMER MÓDULO-MATEMÁTICA

 

LA DECENA DE MIL.

1)      SEGUÍ LAS FLECHAS, ARMÁ Y ESCRIBÍ LOS NÚMEROS QUE SE FORMAN.

1)      ESCRIBÍ, COMO EN EL EJEMPLO, LOS NOMBRES DE ESTOS NÚMEROS Y DESCOMPONELOS.

 

·         15.000= QUINCE MIL

 

10.000 + 5.000

 

·         11.546=

·         18.179=

·         19.200=

·         27.010=

·         30.109=

 

TAREA: ESCRIBÍ LOS NOMBRES DE LOS NÚMEROS QUE ARMASTE EN EL PUNTO 1.

 

SEGUNDO MÓDULO-PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.

LEER Y ESCUCHAR TEXTOS LITERARIOS.

CONVERSAMOS ACERCA DE QUÉ ES LA LITERATURA Y LA IMPORTANCIA DE DISFRUTAR DE LA LECTURA DE ESTAS OBRAS.

LEEMOS “EL TRAJE NUEVO DEL EMPERADOR” VERSIÓN DE NICOLÁS SCHUFF.

CONVERSAMOS LUEGO DE ESCUCHAR EL CUENTO”EL TRAJE NUEVO DEL EMPERADOR” PARA LUEGO RESPONDER EN CARPETA.

¿QUÉ LE GUSTABA AL EMPERADOR?

¿QUÉ LE PROPUSIERON LOS ESTAFADORES?

¿POR QUÉ ACEPTÓ EL EMPERADOR?

¿QUÉ LES DIO PARA QUE EMPEZARAN A FABRICAR EL TRAJE?

¿A QUIÉNES ENVIÓ EL EMPERADOR A VER CÓMO IBA QUEDANDO SU TRAJE?

¿LES PARECE BIEN LO QUE HICIERON LOS DOS FALSOS TEJEDORES? ¿POR QUÉ?

 

 

·         ESCRIBÍ QUIÉN DICE CADA FRASE

 

SON TELAS TAN PERFECTAS Y LIVIANAS QUE PARECE QUE NO LLEVARA NADA PUESTO.

______________________________________________________

¡EL EMPERADOR ESTÁ DESNUDO!

______________________________________________________

¡ES ESPLÉNDIDO! ¡ORGANICEMOS YA MISMO UN DESFILE PARA ESTRENARLO!

______________________________________________________

¡YO NO VEO NADA!

______________________________________________________

CUARTO MÓDULO-CIENCIAS NATURALES.

LAS EMOCIONES Y LA SALUD.

PEDIR MAPA DEL CONTINENTE AMERICANO POLÍTICO NÚMERO 3 PARA EL MIÉRCOLES.

 

MARTES 13

PRIMER MÓDULO-MATEMÁTICA

LA DECENA DE MIL.

1)      SABIENDO QUE LA CIFRA 1 TOMA DIFERENTES VALORES SEGÚN LA POSICIÓN QUE TIENE CADA NÚMERO, COMPLETÁ LA TABLA.

 

 

 

 

 

	ORDEN	POSICIÓN	VALOR
3.521	PRIMER	UNIDAD	1
217	SEGUNDO	DECENA	10
5.185
1.095
16.789

 

 

SEGUNDO MÓDULO-LENGUA

ESCUCHAMOS LEER A LA SEÑO  EL CUENTO “LA APUESTA”.

PRACTICAMOS ESCRITURA

PENSAMOS Y ESCRIBIMOS OTRA IDEA DE APUESTA ENTRE DOS PERSONAS.

CUARTO MÓDULO-CIENCIAS NATURALES.

NOS INFORMAMOS PARA CUIDAR NUESTRO CUERPO.

REALIZÁ UNA REDACCIÓN BREVE EXPLICANDO QUÉ APRENDISTE ACERCA DEL CUIDADO BUCAL.

CUARTO MÓDULO-CIENCIAS SOCIALES.

FORTALECER EL CLIMA ESCOLAR.

EL RESPETO

1)      LEÉ CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE HISTORIETA.

2)      ENCERRÁ CON COLOR ¿CUÁLES DE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS SON CARACTERÍSTICOS DE UNA PERSONA “IRRESPETUOSA”?

 

MOLESTO  AGRADABLE   AGRESIVO   GROSERO   CORDIAL   DESAGRADABLE   VIOLENTO                                                                                EDUCADO.

3)      LAS PERSONAS PODEMOS DECIR LO MISMO DE UNA MANERA IRRESPETUOSA O RESPETUOSAMENTE. PENSÁ ALGUNOS EJEMPLOS Y ANTALOS EN TU CARPETA.

 

TAREA

MIÉRCOLES 14

 

PRIMER MÓDULO-MATEMÁTICA

LA SERIE NUMÉRICA

 

1) OBSERVÁ CON ATENCIÓN LOS NÚMEROS QUE HAY EN LA TABLA Y COMPLETÁ TODOS LOS CASILLEROS QUE ESTÁN VACÍOS.

 

10.100	11.100	12.100	13.100	14.100	15.100	16.100	17.100	18.100	19.100
20.100	21.100	22.100						28.100
					35.100
			43.100
									59.100
							67.100
70.100				74.100
	81.100					86.100
		92.100			95.100				99.100

 

1)      ESCRIBÍ EN CADA CASO EL ANTERIOR Y POSTERIOR.

 

16.100

23.123

49.109

87.199

 

TAREA: ESCRIBÍ LOS NOMBRES DE LOS NÚMEROS SOMBREADOS EN LA TABLA.

SEGUNDO MÓDULO- LENGUA

POR SU NOMBRE.

1)      IDENTIFICÁ EN LA IMAGEN SUSTANTIVOS COMUNES. ESCRIBILOS EN EL CUADRO Y AGREGÁ A CADA UNO EL ARTÍCULO CORRESPONDIENTE.

 

LA  -  LAS   -  EL   -  LOS

ARTÍCULO

SUSTANTIVO COMÚN

 

(REGISTRO EN PIZARRÓN)

 

LOS SUSTANTIVOS TIENEN GÉNERO Y NÚMERO

EL GÉNERO NOS INDICA SI LA PALABRA ES MASCULINA (EMPERADOR, PALACIO, TRAJE) O FEMENINA (CORONA, CAPA, SALA). LA MEJOR FORMA DE RECONOCERLO ES AGREGARLE EL ARTÍCULO SEGÚN CORRESPONDA: EL EMPERADOR O LA CAPA.

EL NÚMERO INDICA SI LA PALABRA ES SINGULAR O PLURAL: EL EMPERADOR, LAS CAPAS.

 

TAREA: AHORA, VOLVIENDO AL CUENTO “EL TRAJE NUEVO DEL EMPERADOR” COMPLETÁ EL CUADRO CON SUSTANTIVOS EXTRAÍDOS DEL TEXTO Y SU ARTÍCULO CORRESPONDIENTE.

 

ARTÍCULO	SUSTANTIVO

 AHORA, REALIZÁ UNA ORACIÓN CON CADA PALABRA.

TERCER MÓDULO-CIENCIAS NATURALES

 

CUIDADO DEL CUERPO Y LA SALUD.

1)      OBSERVÁ LAS IMÁGENES Y MARCÁ CON UNA X LAS QUE MUESTRAN FORMAS DE CUIDAR NUESTRA SALUD.

 

OBSERVÁ LAS IMÁGENES QUE NO ELEGISTE. EXPLICÁ POR QUÉ LAS DESCARTASTE.

 

HACÉ UNA LISTA DE LAS COSAS QUE HACÉS PARA ESTAR Y CRECER SANO.

ü   

ü   

ü   

ü   

                     ESCRIBÍ ALGO QUE DEBERÍAS HACER PARA ESTAR MÁS SALUDABLE.

 

EN LA ACTUALIDAD, HAY MEDIDAS HIGIÉNICAS FUNDAMENTALES PARA PREVENIR EL CONTAGIO DEL COVID-19. UNA DE ELLAS ES EL LAVADO DE MANOS.

¿LAVÁS TUS MANOS CON FRECUENCIA? CONVERSAMOS ACERCA DE LA IMPORTANCIA DEL CORRECTO Y FRECUENTE LAVADO.

 

CUARTO MÓDULO-CIENCIAS SOCIALES.

 

14 DE ABRIL: DÍA DE LAS AMÉRICAS.

 UNIÓN DE TODOS LOS PAÍSES AMERICANOS.

 

UBICAMOS A ARGENTINA EN EL MAPA DEL CONTINENTE.

¿QUÉ OTROS PAÍSES CONOCÉS QUE SEAN AMERICANOS? LOS MARCAMOS EN EL MAPA.

CONVERSAMOS SOBRE EL VALOR DE ENRIQUECERNOS Y RESPETAR LA CULTURA DE CADA PAÍS AMERICANO.

 

ESCUCHAMOS CON ATENCIÓN LA CANCIÓN “LATINOAMÉRICA” DE CALLE 13

https://www.google.com/search?q=letra+de+latinoam%C3%A9rica+de+calle+13&rlz=1C1CHBD_esAR901AR901&oq=LETRA+DE+LATINOAM%C3%89RI&aqs=chrome.1.69i57j0j0i22i30l6.7387j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

https://www.youtube.com/watch?v=DkFJE8ZdeG8 

 RESALTAMOS:

-LOS MOMENTOS QUE PENSAMOS QUE TIENEN RELACIÓN CON NUESTRO PAÍS.

- ALGÚN OTRO PAÍS AMERICANO QUE SE MENCIONE.

 

JUEVES 15

SEGUNDO MÓDULO-MATEMÁTICA

 

1)      LA TABLA MUESTRA LA SUPERFICIE QUE OCUPAN ALGUNAS PROVINCIAS ARGENTINAS.

 

PROVINCIA	SUPERFICIE EN KM2
CHACO	99.633
JUJUY	52.219
MISIONES	29.801
SAN LUIS	76.748
LA RIOJA	89.680
FORMOSA	72.066
NEUQUÉN	94.078

 

 

 

A)     ESCRIBÍ CÓMO SE LEE LA SUPERFICIE QUE OCUPA:

NEUQUÉN

MISIONES

JUJUY

 

B)      ORDENÁ DE MENOR A MAYOR LA SUPERFICIE DE CADA PROVINCIA.

 

C)      RESPONDÉ: ¿QUÉ PROVINCIA OCUPA MÁS SUPERFICIE QUE LA RIOJA PERO MENOS QUE CHACO?

 

 

VIERNES 16

PRIMER MÓDULO- PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.

ANÁLISIS DE LECTURA.

LEÉ EL DIARIO DE ANDREA Y SUBRAYÁ EN CADA CASO EL SUSTANTIVO QUE CORRESPONDA.

 

QUERIDO DIARIO: HOY FUE UN DÍA MUY PRODUCTIVO. JUNTO CON LOS VECINO/VECINOS DEL BARRIO LIMPIAMOS EL TERRENOS/TERRENO BALDÍO DE LA MANZANA. SACAMOS LAS CUBIERTA/CUBIERTAS ABANDONADAS, ELIMINAMOS LOS RECIPIENTE/RECIPIENTES QUE ACUMULAN AGUA Y CORTAMOS EL PASTO/PASTOS Y LOS YUYO/YUYOS QUE ESTABAN CRECIDOS. QUEREMOS EVITAR QUE EL MOSQUITO/MOSQUITOS DEL DENGUE SE INSTALE EN EL BARRIO/BARRIOS. ¡ESTOY MUY CONTENTA POR EL TRABAJO/TRABAJOS EN EQUIPO! ANDREA

 

ESCIBÍ UN SUSTANTIVO PARA CADA ARTÍCULO QUE ESTÉN RELACIONADOS AL  CUIDADO DE NUESTRA SALUD QUE HICIMOS ESTOS DÍAS.

LA__________________________.

EL__________________________.

LAS_________________________.

LOS_________________________.

TERCER MÓDULO- CIENCIAS NATURALES

PREVENIR ENFERMEDADES.

1)      LEÉ ESTE AFICHE Y COMPLETALO CON LA, LAS, LO, LOS, SEGÚN CORRESPONDA.

 

PIPIENSEN Y RESPONDAN: ¿QUÉ TUVIERON EN CUENTA PARA ESCRIBIR LAS PALABRAS EN CADA CASO?