4to B - Primaria IWCM

Actividades semana del 04/05 al 08/05

Carátulas de la Unidad Nº 3

LUNES 04/05: Prácticas del lenguaje y matemática

Explicación docente:

La fábula es una narración breve que tiene la intención de transmitir una enseñanza llamada moraleja. Sus protagonistas suelen ser animales que piensan y actúan como seres humanos. De este modo, muestran las virtudes y defectos de las personas.

· Lee la fábula “El león y la liebre vieja”.

· Responde:

a) ¿Quiénes son los protagonistas de la historia?

b) ¿Qué significa que el león era un predador sin piedad?

c) ¿Qué pacto hicieron los animales con el león?

d) ¿Qué hizo la liebre para evitar ser devorada?

· Explica con tus palabras la moraleja de la fábula: “vale más la astucia que la fuerza”.

· Lee la siguiente situación problemática. Luego, responde:

Mariel y Cecilia son primas y las dos van a 4ºB. La escuela a la que concurren es muy grande y tiene tres divisiones: 4º A, 4º B y 4º C. Este año cada aula tiene 24 alumnos. Las chicas quieren saber cuántos alumnos son entre las tres aulas. Cada una hizo la cuenta a su manera y la mamá de Mariel también calculó el total de alumnos de 4º:

Mariel: 24 + 24 + 24= 72

Cecilia: 24 X 3= 72

Mamá de Mariel: 24 X 3= 20 X 3= 60

4 X 3= 12

60 + 12 = 72

a) ¿Todos lo resolvieron correctamente?

b) ¿Quién lo pensó de la manera más rápida?

c) ¿Qué forma te resulta más fácil?

· Escribe las multiplicaciones como suma y las sumas como multiplicaciones. Luego, resuélvelas.

a) 2 X 13=

b) 3 X 205=

c) 4 X 21=

d) 6 X 32=

e) 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3=

f) 8 + 8 + 8 + 8=

g) 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10=

· Resuelve:

· Completa la tabla pitagórica.

MARTES 05/05: Ciencias sociales y efemérides

Mirá el siguiente video “La asombrosa excursión de Zamba a la Conquista de América”.

· Responde:

a) ¿Quién era Cristóbal Colón?

b) ¿Por qué los europeos decidieron buscar nuevas rutas para llegar a Oriente?

c) ¿Qué productos compraban los europeos en China y en India?

d) ¿Cuál era el plan que tenía Colón para llegar al Oriente?

Efeméride “Día del trabajador”

Explicación docente:

El Día Internacional del Trabajador se celebra el 1° de mayo como recordatorio de las protestas que se dieron en esa fecha en 1886, en Chicago, Estados Unidos cuando miles de trabajadores, cansados de las injusticias y la explotación de que eran objeto por parte de los patrones, se lanzaron a las calles exigiendo sus derechos. Algunos de los derechos que reclamaban los trabajadores eran jornadas de trabajo de 8 horas diarias, salarios mínimos, servicio médico.

Esa movilización dejó como saldo varios muertos, tanto de la policía como de los manifestantes, y la detención de decenas trabajadores, entre los cuales cinco fueron ejecutados.

¡A jugar en familia! Adivina las adivinanzas sobre los trabajos