Prácticas del Lenguaje.
LUNES 1 DE NOVIEMBRE-SEGUNDO
MÓDULO.
TALLER
DE CREATIVIDAD.
Publicidad y propaganda.
LA PUBLICIDAD.
1. Observen
las siguientes imágenes. ¿Cuál de las dos intenta vender algo?
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La publicidad tiene un fin comercial. Su objetivo es
llamar la atención y convencer al receptor para que compre
determinado producto, contrate algún servicio o realice alguna acción.
El eslogan o lema es una frase corta y
original que busca llamar la atención del receptor sobre un producto. |
1. Pintá
el producto que corresponde al siguiente eslogan “ el aroma del mar en tu
living”.
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Zapatillas |
Microondas |
Desodorante de
ambiente |
Celular. |
2. Escribí
un eslogan para la publicidad de los siguientes productos:
a. LA
MÁQUINA DE HACER LOS DEBERES …………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………….
.
b. TRUFAS
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
.
MIÉRCOLES 3 DE
NOVIERMBRE-SEGUNDO MÓDULO.
LA PROPAGANDA.
1-
Observen las siguientes imágenes y comenten en
clase.
¿Promocionan un producto? ¿Cuál es su
intención?
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La propaganda
busca promover conductas o valores sociales y lograr una toma de
conciencia sobre ciertos temas. Para convencer al receptor, las propagandas y
las publicidades transmiten significado a través de un lenguaje verbal y no
verbal (las imágenes, la elección de los colores, el tamaño de los elementos,
etc.). |
2. Anotá en tu carpeta qué valores sociales
o conductas se busca promover en la propaganda donde aparece el perro.
3. Creá en la hoja que te comparte la seño
tu propia propaganda para decorar la cartelera del aula compartiendo un mensaje
que transmita valores para vivir en una sociedad mejor.
a.
Elegí una de las siguientes imágenes para pegar
en tu propaganda.
(NO PEGAR TODO EN CARPETA)
a.
Pensá acerca de qué querés hablar.
b.
Escribí un mensaje que intente generar
consciencia sobre ese tema.
c.
Usá los colores que te parezcan más apropiados
para tu mensaje.
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EN NUESTRO PAÍS EXISTE EL CONSEJO
PUBLICITARIO ARGENTINO, QUE SE DEDICA A LA CREACIÓN Y DIFUSIÓN DE
MENSAJES DE BIEN PÚBLICO. |
JUEVES 4 DE
NOVIEMBRE-PRIMER MÓDULO.
ATERRIZANDO.
FINALIZAMOS LA LECTURA
DE “LA MÁQUINA DE HACER LOS DEBERES”
1.
Completamos el cuadro de lectura de la carpeta.
2.
La máquina de hacer los deberes que Mía y Morena
presentan en la Feria de los Chicos es bastante diferente a la que se explicaba
en el libro de Joaquín. Dibujá aquí la nueva máquina considerando que tenga las
dimensiones suficientes para que vaya en su interior la señorita Sonia.
VIERNES
5 DE NOVIEMBRE.
¿CÓMO VENDERÍAS LA MÁQUINA?
1.
Diseñá un aviso de publicidad gráfica para
promocionar la máquina de hacer los deberes entre los otros grados. Debe
incluir todo lo necesario para contratar el servicio: precio, punto de
contacto, condiciones.
Ciencias Naturales.
LUNES 1 DE
NOVIEMBRE-CUARTO MÓDULO.
LOS VOLCANES.
CONTINUAMOS CON EL ARMADO DEL VOLCÁN. EN LA CLASE DE HOY
TERMINAREMOS LA ESTRUCTURA MARCANDO CADA PARTE QUE LA COMPONE.
MARTES 2 DE
NOVIEMBRE-TERCER MÓDULO.
LOS VOLCANES.
PINTURA Y DETALLES FINALES.
MIÉRCOLES 3 DE
NOVIEMBRE-TERCER MÓDULO.
LOS VOLCANES.
REALIZAMOS LA ERUPCIÓN DEL VOLCÁN Y LUEGO UNA PEQUEÑA
ACTIVIDAD EVALUATIVA CON LAS PARTES QUE LO COMPONEN.
Ciencias Sociales.
MARTES 2 DE
NOVIEMBRE-TERCER MÓDULO.
EL RELIEVE.
1.
Leemos la página 148.
2.
Completamos el cuadro con los principales
relieves y sus características.
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MIÉRCOLES 3 DE
NOVIEMBRE-TERCER MÓDULO.
EL RELIEVE DE LAS PROVINCIAS.
·
En un mapa de la provincia de buenos aires
marcar y pintar los distintos relieves que se mencionan en la página leída así
como también los centros turísticos. Recuerden estar atentos a las referencias
y a los colores que muestra la página 149.
VIERNES 5 DE
NOVIEMBRE- TERCER MÓDULO.
EL CLIMA.
1.
Leemos la página 150.
2.
¿Cuál es la diferencia entre clima y tiempo?
3.
¿Qué es la temperatura?
4.
¿Qué son las precipitaciones?
Matemática.
LUNES 1 DE
NOVIEMBRE-PRIMER MÓDULO.
REPASO TRIÁNGULOS.
¡NO PEGAR EL TANGRAM!
MIÉRCOLES 3 DE
NOVIEMBRE-PRIMER MÓDULO.
REPASO TRIÁNGULOS.
(TERMINAMOS LA ACTIVIDAD DEL DÍA LUNES).
JUEVES 4 DE
NOVIEMBRE-TERCER MÓDULO.
TRIÁNGULOS SEGÚN SUS LADOS.
1.
Pintá, en cada caso, lo que indica la consigna y
luego completá la frase.
A.
Pintá, en este grupo, los triángulos que tienen
dos lados iguales:
A.
Pintá, en este grupo, los triángulos que tienen
sus tres lados diferentes:
LOS TRIÁNGULOS PINTADOS SON TRIÁNGULOS …………………………………………………………………….
VIERNES 5 DE
NOVIEMBRE-SEGUNDO MÓDULO.
CLASIFICACIONES.
1)
Observá las imágenes y completá las oraciones.
a.
El cantero de la plaza tiene esta forma y estas
medidas:
EL CANTERO TIENE FORMA DE
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